JOGOS E A EDUCAÇÃO INFANTIL: relato de experiência de um projeto realizado em colaboração com os alunos do programa residência pedagógica

O objetivo e apresentar um relato de experiencia do projeto “Jogos e o reino animal”, que foi desenvolvido em uma escola de Educacao Infantil. A metodologia utilizada foi a exploratoria, qualitativa e bibliografica. Os participantes do projeto foram a professora preceptora e dez licenciandos do programa de Residencia Pedagogica em Educacao Fisica. O desenvolvimento do projeto contou com cinco etapas. Os resultados coletados por meio do grupo focal e observacao participante mostraram que alguns residentes tiveram dificuldades em planejar aulas desvinculadas dos circuitos locomotores; outros residentes sentiram inseguranca e dificuldade em manter a atencao das criancas; houve dificuldade no dialogo entre os participantes para a articulacao do planejamento do projeto. O projeto desenvolvido oportunizou uma maior aproximacao entre os residentes pedagogicos e a preceptora e o universo do brincar, livre, espontâneo, focado nas caracteristicas e necessidades das criancas da educacao infantil, contribuindo de forma significativa para a formacao de ambos.