HISTÓRIA E CULTURAS AFRICANAS, AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DOS ENCONTROS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO
Author(s) -
Cláudia Foganholi,
Júlio César da Silva,
Pedro Borges Fernandes,
Paulo Vieira dos Santos Vaz,
Moisés Teixeira da Silva,
Ingrid Lourenço de Amorim Corrêa
Publication year - 2020
Publication title -
temas em educação física escolar
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-5916
DOI - 10.33025/tefe.v4i2.2435
Subject(s) - humanities , art
Este trabalho tem o objetivo de relatar a experiencia de um Projeto de Extensao realizado no Instituto de Educacao Fisica da Universidade Federal Fluminense que buscou proporcionar o conhecimento de jogos, dancas e brincadeiras de origem e influencias africanas, afro-brasileiras e indigenas. O relato esta baseado em registros sistematicos dos encontros realizados entre estudantes, educadores e membros da comunidade externa a universidade para as vivencias de tres manifestacoes culturais: o Cacuria, uma danca maranhense, os jogos indigenas Kalapalo e a Roda de Samba. Nestes encontros foi possivel realizar o dialogo sobre parte da riqueza historica e cultural destes povos que nos possibilitam o reconhecimento, a valorizacao e o respeito a diversidade etnico-racial da sociedade brasileira e sobre as possibilidades de insercao desta tematica nas aulas de Educacao Fisica.
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