z-logo
open-access-imgOpen Access
DEVELOPMENT OF DIGITAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS IN THE DIGITAL EDUCATION CONDITIONS OF THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION
Author(s) -
H.R. Henseruk,
Serhii Martyniuk
Publication year - 2019
Publication title -
innovate pedagogy
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2663-6093
pISSN - 2663-6085
DOI - 10.32843/2663-6085-2019-19-2-34
Subject(s) - competence (human resources) , institution , higher education , medical education , mathematics education , pedagogy , psychology , sociology , political science , medicine , social science , social psychology , law
Постановка проблеми в загальному вигляді. Сьогодні у світі здійснюється стрімка трансформація освіти від традиційної до цифрової, оскільки цифрова освіта − ключ до побудови іншої реальності, фундаменту нового життя суспільства. Оскільки сучасна освіта є найважливішим інструментом ціннісного, соціально-економічного, політичного, культурного розвитку соціуму, вона повинна, безумовно, мати випереджальний характер, спираючись на прогнозні вимоги економіки й соціальної сфери країни в майбутній перспективі. Основним завданням національного рівня є форРОЗВИТОК ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ЦИФРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom