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Brechas de género en competencias cognitivas: evidencia internacional
Author(s) -
Sara de la Rica,
Yolanda F. RebolloSanz
Publication year - 2018
Publication title -
cuadernos económicos de ice
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2340-9037
pISSN - 0210-2633
DOI - 10.32796/cice.2018.95.6645
Subject(s) - humanities , geography , sociology , political science , art
espanolEste trabajo documenta brechas de genero en competencias cognitivas, como comprension lectora y competencias matematicas, para una muestra conjunta de 31 paises de la OCDE. Se hace uso del Programa para la Evaluacion de Competencias de Adultos auspiciado por la OCDE (PIAAC 2012). Se encuentra una brecha de genero entre el 4 y el 5 por 100 a favor de los varones. Al ajustar por diferencias en capital humano y en condiciones laborales, la brecha decrece solo marginalmente. Un analisis exploratorio posterior nos indica que aspectos intangibles como la ansiedad/tension frente a las matematicas detectada ya a la edad de los 14 anos puede estar detras de la existencia de estas brechas de genero en los adultos. EnglishThis paper documents gender gaps in cognitive skills, such as reading comprehension and mathematical skills, for a joint sample of 31 OECD countries. The Adult Competency Assessment Program sponsored by the OECD is used (PIAAC 2012). There is a gender gap in math skills between 4 and 5 per cent in favor of males. When adjusting for differences in human capital and working conditions, the gap decreases only marginally. A subsequent exploratory analysis indicates that intangible aspects such as anxiety / tension versus mathematics detected at the age of 14 may be behind the existence of these gender gaps in adults.

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