Lernort Gemeinde
Author(s) -
Ortfried Schäffter
Publication year - 2010
Language(s) - German
Resource type - Book series
DOI - 10.3278/6004011w021
Subject(s) - political science , humanities , philosophy
Der einführende Beitrag versucht, nach der Erläuterung des Konzepts einer "lernförderlichen Begleitforschung" den medientheoretischen Begriff "Format" für die Erwachsenenpädagogik nutzbar zu machen. Daran anknüpfend nimmt er den speziellen Typus "Programmformat" in den Blick. An ihm lässt sich verdeutlichen, was Nachhaltigkeit im Sinne von "Auf-Dauer-Stellen" auf der Ebene eines Programmformats für ein pädagogisches Verständnis von Verbandsarbeit meint und welche Konsequenzen dies für professionelles Weiterbildungsmanagement haben kann. Abschließend werden zusammenfassend die konzeptionellen Eckpunkte eines einrichtungsübergreifenden Programmformats Lernort Gemeinde charakterisiert
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