Individuelle Förderung in heterogenen Ausbildungsgruppen -
Author(s) -
Reinhold Weiß,
Eckart Severing
Publication year - 2014
Publication title -
social science open access repository (gesis – leibniz institute for the social sciences)
Language(s) - English
Resource type - Book series
DOI - 10.3278/111-065w005
Subject(s) - psychology
"Die Auszubildenden werden immer heterogener." Seit einigen Jahren wird ausgehend von diesem Diktum intensiv darüber diskutiert, dass durch eine in den vergangenen Jahren stets größer werdende Bandbreite an individuellen Voraussetzungen - von der schulischen Vorbildung und Leistung über den sozialen und kulturellen Hintergrund bis hin zur Altersspreizung der Auszubildenden - die individuelle Förderung in der Ausbildung schwieriger wird und die Anforderungen an das Ausbildungspersonal und an die Organisatoren der Ausbildung steigen."The apprentices are becoming more and more heterogeneous." For several years, there have been intensive discussions based on this maxim, that individual study support is becoming increasingly difficult, and that demands on teaching staff and administrators are rising due to an increasing range of individual requirements in recent years - from school background and performance, to social and cultural background, all the way through to the age range of students
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