O Espaço Escolar Pelo Olhar Da Sensibilidade: Posturas Profissionais Transformadoras Na Educação

Partindo da realidade que engloba o espaço escolar e a atuação dos profissionais da educação percebemos a necessidade de um olhar diferenciado dos educadores com seu alunado, por isso este artigo nos leva à concepção de que o ato de ensinar não lida somente com o letramento, mas envolve outras vertentes abrangendo ao mesmo tempo as exigências curriculares, o lado emocional e social, as transformações corporais e a aprendizagem dos alunos. Atualmente, nossas escolas precisam trabalhar todos esses aspectos e também desenvolver um olhar atento do educador, da equipe pedagógica e demais profissionais para minimizar conflitos, abandonos e fracassos no desempenho escolar desse aluno. Os discentes trazem várias necessidades pessoais e vivências diferenciadas, bem como é necessário trabalhar todas essas exigências para que consigamos chegar ao novo perfil de estudante que foi estipulado pelas legislações educacionais. Portanto, este artigo realiza uma revisão bibliográfica sobre os aspectos socioemocionais e a sua influência tanto no lado educacional quanto no crescimento pessoal dos alunos e propõe a adoção de uma postura profissional diferenciada a fim de que todo esse contexto seja desenvolvido e leve a mudanças significativas tanto na educação quanto na vida dos estudantes.