Open AccessModeriert die soziale Kompetenz adoleszenter Schüler den Zusammenhang zwischen ihren schulischen Peer-Beziehungen und ihrer Motivation?
Author(s) -
Sabine Bünger,
Diana Raufelder
Publication year - 2014
Publication title -
diskurs kindheits- und jugendforschung / discourse journal of childhood and adolescence research
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 2193-9713
pISSN - 1862-5002
DOI - 10.3224/diskurs.v9i3.16626
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy
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