EMIL – Ein Kindergarten-Konzept zur Stärkung der Selbstregulation durch Förderung der exekutiven Funktionen
Author(s) -
Sonja Quante,
Wiebke F. Evers,
Melanie Otto,
Katrin Hille,
Laura Walk
Publication year - 2016
Publication title -
diskurs kindheits- und jugendforschung / discourse journal of childhood and adolescence research
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 2193-9713
pISSN - 1862-5002
DOI - 10.3224/diskurs.v11i4.25602
Subject(s) - humanities , psychology , art
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