Création et fonctionnement de dispositifs de formation ࣁ distance

Les articles que la revue D&S a publies concernant la creation et le fonctionnement des dispositifs de formation utilisant la distance, peuvent se caracteriser par le point de vue adopte d’experts ou de chercheurs. Les auteurs s’interessent a trois moments de la formation : son organisation, son design et son impact. Des approches differentes de la conception de dispositifs determinent l’economie de ceux-ci. Il peut s’agir de la contrainte, lorsqu’une equipe a une vision precise et volontariste ou encore imagine le salut par le respect de normes, ou au contraire de demarches pragmatiques qui composent avec les situations. Toutes les propositions se preoccupent d’une question centrale, l’accompagnement des etudiants a distance.