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International audienceWhat are the uses of a collaborative tool in the production of a collective document? This study­in an educational setting where face to face and distance interactions are intertwined­gives some insight on how the collaborative tool contributes to the collective production from the learners' point of view. Interviews show that during the first phases of writing a collective document the collaborative tool is little used, whereas it tends to play a more important role before and after this phase, allowing a permanent visibility of intermediary documents and therefore of each step of the reflexive collective process.Quels sont les usages d'un outil de travail collaboratif dans l'élaboration commune d'un document ? La situation de formation explorée ici, mêlant présence et distance, permet d'analyser la manière dont l'outil mis à disposition participe à la rédaction collective. Les entretiens menés auprès des utilisateurs montrent que l'outil collaboratif a été peu utilisé dans les phases de rédaction préliminaires alors qu'il a joué un rôle plus important en amont et en aval, en permettant de conserver au vu et au su de tous chacun des éléments ayant participé à la réflexion et chacune des phases de la production

Au vu et au su de tous. Usages d'un outil collaboratif pour produire des documents collectifs