Le blog face à la clôture informationnelle : la délibération au service de l'apprentissage

Cette communication vise a montrer que le weblog comme outil de communication place la deliberation, consideree comme la confrontation d’opinions diverses et adverses, au cœur de l’apprentissage. Neanmoins, si le discours general sur la blogosphere vante, d’une part, les libertes d’expression et d’information et d’autre part le reseau de connaissance rendu possible via une logique d’intelligence collective, il n’en demeure pas moins que les environnements socio-techniques de la communication par les blogs creent des normes et des frontieres qui participent a des clotures informationnelles, cognitives et spatiales qui limitent la deliberation. L’apprentissage, la transmission de connaissance, dans ce nouvel espace virtuel doit etre replace sous un eclairage pragmatique.