Vers un redéploiement des compétences des formateurs, dans les dispositifs de formation ouverts et à distance

Pour faire face aux enjeux de la societe de l’information et lutter contre le risque de fracture entre ceux qui sauront profiter des moyens technologiques pour se former et ceux qui risquent d’en etre exclus, la formation professionnelle doit mettre en œuvre de nouveaux dispositifs de formation, innovants, ouverts sur leurs environnements et attentifs aux besoins de tous. Cette mise en œuvre exige des formateurs de nouvelles competences, un professionnalisme renouvele, de nouvelles postures pedagogiques. Dans cet article, l’auteur presente quelques-unes de ces competences nouvelles et propose, en guise de conclusion, un mode d’articulation entre presence et distance au sein de dispositifs hybrides.