Enhancing Course Reusability through XML Schemas Integration

L’utilisation croissante du langage XML dans le domaine de l’education est a la base de la conception de modeles de documents elabores, que ce soit via des DTD ou, plus recemment via des schemas XML, visant a refleter la structure semantique de contenus pedagogiques. L’existence de tels modeles a favorise la production et la disponibilite de telles ressources, toutefois structurees de maniere heterogene. Dans un tel contexte, partager et reutiliser des ressources existantes s’avere d’un interet incontestable, a la fois en termes d’interoperabilite entre les applications et entre les differents auteurs. Le projet FAVORITE decrit notre approche basee sur l’integration de schemas XML en vue de repondre a deux besoins essentiels en termes de reutilisabilite : l’acces aux donnees pedagogiques et leur adaptation a un contexte specifique. D’une part, l’acces aux donnees est procure au travers d’un schema unifie ; d’autre part, sur cette base, nous facilitons leur adaptation a un nouveau contexte en degageant les contraintes structurelles et semantiques susceptibles d’etre source de conflits.