Modèle et outils documentaires multimédias pour la mise en tableau de partitions. Segmenter et restructurer, le cas de l'analyse paradigmatique

Cet article mene une reflexion sur l ’informatisation des pratiques musicologiques de segmentation et mise en tableau de partitions. Nous proposons un modele documentaire permettant la conduite d ’analyses multimedias (synchronisation), efficaces (maitrise de la spatialisation des contenus, segmentation, structuration logique et materielle) et semantiques (annotations, hyperliens), et presentons un environnement experimental qui l ’instrumente. Nous montrons en quoi la prise en compte du caractere constitutif des operations, gestes et outils materiels dans l ’activite analytique permet d ’explorer sous un angle nouveau des questions centrales telles que l ’articulation de l ’ecoute et du visuel dans la validation des resultats, la falsifiabilite et la publication de ceux-ci ou encore l ’ergonomie et l ’organisation de l ’espace de travail.