Preferencias, demandas y expectativas de formación profesional en programas educativos a distancia

La educacion a distancia, especificamente en linea o virtual se ha visualizado como una solucion a la demanda creciente de educacion superior de jovenes y personas laborando de diferentes sectores sociales y diseminados geograficamente, los cuales demanda una formacion adaptada a las necesidades del nuevo milenio. En este contexto, el proposito del trabajo fue el de explorar las preferencias, demandas y expectativas que tienen los alumnos acerca de los programas educativos a distancia. En la investigacion participaron estudiantes del Colegio de Bachilleres de Chiapas, Mexico. Se obtuvo informacion del perfil sociodemografico, caracteristica que se consideran relevantes en un plan y programa de estudio, la utilizacion de recursos informaticos y las expectativas de formacion y empleo que tienen los alumnos. Los resultados indican que los alumnos usan las tecnologias de informacion y comunicacion de forma generalizada y que demandan de un plan y programa de estudios las caracteristicas que su mayoria ofrece la modalidad en linea. Sin embargo, la oferta educativa en programas a distancia no es una opcion que tengan contemplada para continuar con su formacion profesional, consideran a las licenciaturas en la modalidad presencial como la mejor alternativa