Análisis espacial del analfabetismo en Municipios de Chiapas

El trabajo tiene por objeto analizar algunos determinantes del comportamiento espacial del analfabetismo en municipios de Chiapas al ano 2010, considerando un modelo de regresion espacial cuyas variables independientes son: la proporcion de poblacion hablante de lengua indigena, el porcentaje de poblacion en pobreza extrema y el ingreso corriente familiar ajustado segun Ingreso Nacional Bruto. La hipotesis central sostiene que las tasas de analfabetismo municipal no se distribuyen aleatoriamente, sino que presentan patrones de concentracion y dispersion espacial. Los resultados ponen sobre la mesa la importancia de la disponibilidad de ingresos familiares para posibilitar la generacion de capacidades lecto-escritoras basicas, como un elemento fundamental para mejorar los niveles de insercion escolar y reducir desigualdades entre poblaciones indigenas y mestizas