z-logo
open-access-imgOpen Access
Efektivitas Problem Based Learning Untuk Peningkatan Kompetensi Sistem Starter di Sekolah Menengah Kejuruan
Author(s) -
Bahtiar Wilantara
Publication year - 2018
Publication title -
automotive experiences
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2615-6636
pISSN - 2615-6202
DOI - 10.31603/ae.v1i02.2248
Subject(s) - humanities , mathematics , philosophy
Abstrak Article Info Submitted: 16/08/2018 Revised: 23/08/2018 Accepted: 28/08/2018 Artikel ini menyajikan studi kasus untuk mengetahui efektivitas problem based learning untuk peningkatan kompetensi sistem starter siswa Sekolah Menengah Kejuruan.Jenis penelitian adalah quasi experimental. Subyek penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Kejuruan di Yogyakarta. Penelitian menggunakan desain non-equivalent control group. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan nonparametrik uji mann-whitney dan wilconox. Hasil penelitian menunjukan bahwa problem based learning efektif untuk peningkatan kompetensi sistem starter siswa Sekolah Menengah Kejuruan.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom