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Los investigadores en Comunicacion formados en Espana que trabajan en universidades y centros de investigacion extranjeros ofrecen un punto de vista aventajado sobre el acceso a la carrera academica en Espana y el impacto cientifico internacional de la produccion investigadora espanola. Conocer las razones de su marcha a otros paises revela las virtudes y carencias del sistema universitario espanol. Partiendo de los conceptos habitus (Pierre Bourdieu) y de autopoiesis (Niklas Luhmann), se realizaron entrevistas semi-estructuradas a 13 investigadores elegidos a traves de un muestreo de bola de nieve. Los entrevistados centran sus criticas en los mecanismos de seleccion de profesorado en las universidades espanolas, que a su juicio no habrian experimentado una mejora sustancial a pesar de la introduccion del vigente sistema de acreditacion, generalizado a todas las categorias del profesorado universitario desde hace mas de una decada, con la implantacion del programa Academia en enero de 2008. Los resultados ponen tambien de manifiesto la pobre imagen de la investigacion espanola en Comunicacion en el extranjero, desconectada, salvo excepciones, de las tendencias internacionales en el campo. Las propuestas de mejora identificadas por la muestra consultada, que apuntan a una lenta pero constante incorporacion de la investigacion espanola a la esfera internacional, continuan resultando, a juicio de las personas entrevistadas, insuficientes para motivar un posible retorno del talento emigrado a las instituciones espanolas de educacion superior, siendo la insuficiente e intermitente financiacion de la investigacion uno de los frenos mas relevantes. La convergencia con los sistemas que lideran la produccion cientifica mundial en la actualidad se percibe como un escenario improbable y alejado.

Fuga de talento en la investigación española sobre Comunicación: percepción de los investigadores españoles en el extranjero