KATUNA'DA DOKUZ AY (Türk Eğitim Tarihi Açısından, Eğitimin Öğeleri Üzerine Bir İnceleme)

Katuna’da Dokuz Ay romaninda, 1966 yili Agustos ayinda Mardin’in Katuna Koyune atanan bes kiz ogretmenin koyde karsilastigi olumsuzluklar ve yaptiklari egitim calismalari anlatilir. Ogretmenler, karsilastiklari olumsuzluklar karsisinda umitsizlige kapilir ve istifa edip gitmeyi dusunurler. Fakat Selma Ogretmenin yaptigi “Hayir, istifa etmeyecegiz!” cikisi etkili olur ve ogretmenler koyun sorunlarini cozmek icin calismalara baslarlar.    Ogretmenler, koyde her eve bir hela yapimi, kadinlarin yikanma yeri, uyuz hastaliginin sagaltimi, bicki dikis kursu, âsiklara yardim ve 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Cocuk Bayraminin kutlanmasi konularinda cok basarili calismalar yapar. Koyluler de kendileri icin yapilan bu calismalara karsilik, ogretmenlerin anitini (Bes Kardesler Aniti) yaparak, onlari olumsuzlestirir. Romanda verilmek istenen temel mesaj, ogretmenlerin gorev yapacaklari okullara gore yetistirilmeleri gerektigi ve egitim calismalarinin ne kadar etkili oldugu/olacagidir.