Yerel Medya Çalışanlarının Eğitim Düzeyleri ve Mesleki Yeterlilikleri: Antalya Örneği

Turkiye’de iletisim fakultelerinin sayilari hizla artmasina karsin, bu artisin sektordeki karsiligi ayni oranda gorulememektedir. Bu durum bir yandan ulkede iletisim egitiminin sorgulanmasini gerektirirken diger yandan ise sektorun iletisim fakultesi mezunlarina yaklasiminin sorgulanmasini da zorunlu hale getirmektedir. Zira sektorde “alayli” olarak tabir edilen ve herhangi bir mesleki egitim almaksizin meslegi icra ederken ogrenen kesimin agirligi surmektedir. Calisanlarini sinavla alan kurumlar da dâhil Turkiye’de neredeyse hicbir medya kurulusu, calisan alirken iletisim fakultesi mezunlarina pozitif ayrim baglaminda kota koymamaktadir. Gazeteciligin ve haberciligin ciddi bir sekilde tartisildigi, haber etiginin bir kenara koyuldugu, haberlerde bilincli veya bilincsiz olarak yanlislarin goruldugu, bazi haberlerin yayina verilemedigi gunumuzde medya calisanlarinin egitim ve mesleki yeterlilikleri cok onemli bir konudur. Gelisen iletisim teknolojileri ve degisen habercilik anlayisiyla birlikte gunumuz habercisinin hem bilgi, hem de teknik yeterlilikler acisindan donanimli olmasi zorunluluk haline gelmistir. Bu sorun ise kendini en cok, turlu zorluklarla yayin hayatini surdurmeye calisan yerel medya kurumlarinda gostermektedir. Bu calisma Antalya’da cesitli medya kuruluslarinda (gazete, televizyon, dergi, radyo internet sitesi) farkli gorevler yapan medya calisanlarinin egitim duzeylerini ve mesleki yeterliliklerini olcmeyi amaclamaktadir. Calismada alan arastirmasi yontemi kullanilacak ve arastirma verileri anket teknigiyle toplanacaktir. Calisma sonucunda Antalya kenti orneginde yerel medya calisanlarinin egitim duzeyleri ve yeterlilikleri saptanacak, buna bagli sorunlar ortaya konacak, eksiklerin giderilmesi icin oneriler sunulacaktir.