English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

A ritmus a hétköznapok nyelvén mindenki számára könnyedén értelmezhető fogalom. Az emberek minden kultúrában mozognak a zene ritmusára, legyen szó dobolásról, éneklésről, táncolásról vagy egy csecsemő ringatásáról (Wallin, Merker és Brown, 2000). A ritmust a mindennapokban főként a zene kontextusában, annak egyik meghatározó alkotóelemeként azonosítjuk. A ritmus azonban nemcsak a zenével összefüggésben értelmezhető fogalom: az élet számos pontján találkozhatunk vele, hiszen a ritmus átjárja és meghatározza egész életünket. A hétköznapjainkat (pl. közlekedés, menetrendek, óra, napszakok), sőt a testünk helyes működését is (pl. szívdobbanás, vérkeringés) ritmus szabályozza. A ritmus és ritmikai készségek meghatározásával foglalkozó kutatások mellett az utóbbi években egyre nagyobb hangsúly helyeződik a ritmikai készségek fejlesztésének és lehetséges transzferhatásainak vizsgálatára. Az eredmények tükrében pontosabb képet kaphatunk a ritmikai készségek jelentőségéről és fejleszthetőségének lehetőségeiről is. A képességfejlődés és a fejlesztési lehetőségek párhuzamba állításával újabb következtetések vonhatók le a ritmikai készségek és pozitív hatásainak teljesebb megértéséhez. A tanulmány a Zenei nevelés gyermekkorban című tematikus folyóiratszám (Janurik és Józsa, 2018b) részeként mindezeket az oktatás-nevelésben jelenleg érvényben lévő ritmikai-zenei nevelési elvek áttekintésével helyezi gyakorlati kontextusba.

A ritmikai készségek fejlődése 12 éves korig