Mejoramiento de las capacidades coordinativas a través de la danza

Esta investigacion tuvo como base fundamental mejorar las capacidades coordinativas en los ninos de 4 a 5 anos del colegio INEM de Armenia Quindio; utilizando como medio la danza, para esto se tomo una muestra constituida por 60 ninos con edades comprendidas entre los 4 a 5  anos, del preescolar de la Institucion Educativa INEM Jose Celestino Mutis del municipio de Armenia. Su objetivo general fue mejorar a traves de la danza,  las capacidades coordinativas de los ninos de 4 a 5 anos de edad del preescolar del colegio INEM de Armenia. La investigacion es de tipo cuantitativo (Fericgla, 1999) porque se aplicaron procesos estadisticos para su analisis, cuasi experimental, ya que se conto con un grupo de control y otro experimental a este ultimo se le aplico la variable independiente (la intervencion). Despues de realizado el estudio se encontro diferencia significativa entre el pre test y el postest. Se observaron siete indicadores de variables (equilibrio pie izquierdo, pies juntos atras, apoyo pie izquierdo, transporte de objetos, punta de pie ojos cerrados, manual izquierda y pedal izquierda), que sufrieron un cambio favorable. Se evidencio en los resultados que el grupo experimental demuestra un avance mas notorio (gracias a la implementacion de la estrategia didactica de danza. Una de las conclusiones de la investigacion esta en la inclusion de una estrategia didactica de danza como complemento a las actividades desarrolladas en las clases de educacion fisica, contribuye al mejoramiento de las capacidades coordinativas y por ende a su formacion integral, ya que favorece el fortalecimiento de las relaciones y el conocimiento intergrupal.