La enseñanza para la compresión: unos lineamientos pedagógicos para la enseñanza- aprendizaje de la contabilidad/contaduría
Author(s) -
Héctor Darío Betancur
Publication year - 2007
Publication title -
lúmina
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2619-6174
pISSN - 0123-4072
DOI - 10.30554/lumina.07.1176.2006
Subject(s) - humanities , philosophy , political science
pags. 64 82 Resumen Este documento se propone la ensenanza para la comprension como un posible lineamiento pedagogico desde el cual se puede «formar» a los contadores publicos del nuevo milenio, de tal manera que les permita ser menos instrumentales y mas reflexivos, buscando que las nuevas habilidades y destrezas aprehendidas les posibiliten ser profesionales para un mundo globalizado y bajo esta comprension poder solucionar efectivamente las problematicas de las organizaciones de hoy.
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