z-logo
open-access-imgOpen Access
La enseñanza para la compresión: unos lineamientos pedagógicos para la enseñanza- aprendizaje de la contabilidad/contaduría
Author(s) -
Héctor Darío Betancur
Publication year - 2007
Publication title -
lúmina
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2619-6174
pISSN - 0123-4072
DOI - 10.30554/lumina.07.1176.2006
Subject(s) - humanities , philosophy , political science
pags. 64 82 Resumen Este documento se propone la ensenanza para la comprension como un posible lineamiento pedagogico desde el cual se puede «formar» a los contadores publicos del nuevo milenio, de tal manera que les permita ser menos instrumentales y mas reflexivos, buscando que las nuevas habilidades y destrezas aprehendidas les posibiliten ser profesionales para un mundo globalizado y bajo esta comprension poder solucionar efectivamente las problematicas de las organizaciones de hoy.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom