El Campus virtual de la FES Zaragoza-UNAM: Innovación en la organización

espanolEl Campus virtual tiene varios objetivos: fortalecer la formacion universitaria mediante el diseno de modelos y practicas educativas mediadas por tecnologias digitales; crear comunidades de aprendizaje y redes de conocimiento; promover el acceso libre a la informacion y al conocimiento con responsabilidad social; y brindar servicios de asesoria, capacitacion, soporte y desarrollo de recursos digitales a profesores e investigadores en las areas de formacion de la facultad. Se articulan cuatro planes maestros vinculados a cuatro procesos de gestion especificos: “Aprendizaje”, “Produccion del Conocimiento”, “Uso y Distribucion Social del Conocimiento” y “Mejora Continua”. Los diversos programas han consolidado el uso critico de las TIC en la formacion de los estudiantes y de la formacion de cuadros docentes capaces de generar, promover y conducir innovaciones en los procesos educativos, los contenidos, los metodos, las practicas y los medios dirigidos a mejorar la calidad del aprendizaje en todo tipo de ambiente educativo. EnglishThe virtual campus aims to strengthen university education through the design of educational models and practices mediated by digital technologies; create learning communities and knowledge networks; free access to information and knowledge with social responsibility; provide consulting services, training, support and development of digital resources services to teachers and researchers in the areas of teacher training. Four Master Plans linked to four specific Management Processes: Learning, Knowledge Production, Use and Social Distribution of Knowledge and Continuous Improvement. Some programs have consolidated the critical use of TIC in the training of students and the training of teaching staff capable of generating, promoting and carrying out innovations in the processes, contents, methods, practices and educational means aimed at improving the quality of the learning in all types of educational environment.