English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

O presente artigo e um recorte de uma pesquisa realizada em nivel de doutorado em que durante os anos de 2017 e 2018 acompanhou-se uma pesquisa-formacao para docentes que atuam na modalidade EaD (Educacao a Distância) concernente a Letramento Estatistico, oferecido por uma Instituicao de Ensino Superior Privada, localizada em Londrina, no Estado do Parana. Participaram desta formacao em servico, 380 docentes de diversas areas, atuantes na universidade. O objetivo desse trabalho esta focado na formacao continuada de professores e o desenvolvimento de competencias relacionadas ao Letramento Estatistico. O aporte teorico se encontra apoiado nos estudos e pesquisas de Freire (1997, 2000), Shulman (1986), Zeichner (1993), Prado (2003, 2014), Gal (2005), Lopes (2003), Rao (1999), Batanero e Borovicnik (2016). Por meio desse estudo foi possivel inferir o quanto a formacao continuada permitiu ampliar os conhecimentos docentes em relacao ao Letramento Estatistico, por meio de um curso na modalidade a distância.

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM EM EAD: UM ESTUDO DE CASO CONCERNENTE AO LETRAMENTO ESTATÍSTICO