z-logo
open-access-imgOpen Access
Evaluation effect of Learning and study strategy on educational interventions of dental student
Author(s) -
l asri,
niloufar Jahani,
SA Razavi
Publication year - 2019
Publication title -
journal of research in dental sciences
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2228-7353
pISSN - 2008-4676
DOI - 10.29252/jrds.16.1.67
Subject(s) - psychological intervention , medical education , mathematics education , psychology , medicine , psychiatry
، # لوئسم هدنسيون يناهج هميسن :تابتاكم :نفلت 01125282703 :كينورتكلا تسپ nasimehjahani@yahoo.com سررب ي اهدربهار هطبار ي علاطم و ه ي گدا ي ر ي صحت دركلمع اب ي ل ي تسد ي نارا صصخت ي كشزپنادند ي يرصع لايل 1 يناهج هميسن ، # 2 يوضر رغصا يلع ديس رتكد ، 3 1 سانشراك ي سانش شناد و تاعلاطا ملع دشرا ي هناخباتك، زكرم ي كشزپ مولع هاگشناد ي ا،لباب ، ي نار 2 ناريا ،رسلباب ، يمومع ياه هناخباتك داهن ،يسانش شناد و تاعلاطا ملع دشرا سانشراك 3 ناريا ،لباب ،يملاسا دازآ هاگشناد ،لباب دحاو ،يسانش شناد و تاعلاطا ملع هورگ

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom