Identifying Strengths and Challenges in Interdisciplinary Graduate Supervision

This poster introduces the methodology and presents preliminary results from a pilot study of faculty, student, and administrator perspectives on graduate supervision in an interdisciplinary environment. The research team surveyed doctoral students and conducted in-depth interviews, focus groups, and reflective exercises with graduate students and faculty at one Canadian university. Cette affiche presente la methodologie et les resultats preliminaires d’une etude pilote aupres de professeurs, d’etudiants et d’administrateurs quant a leurs perspectives sur la supervision d’etudiants en contexte interdisciplinaire. Les chercheurs ont sonde des doctorants et ont mene des entrevues en profondeur, des groupes de discussion et des exercices de reflexion avec des etudiants et des professeurs d’une universite canadienne.