Ethics education during medical residency training and biopsychosocial approach

Teknolojinin ozellikle son iki yuzyildir hizli bir sekilde gelismesiyle birlikte tip alaninda hizli bir uzmanlasma sureci baslamis olup bu surecte hastaya butuncul yaklasiminin onemi bir kez daha anlasilmistir. Antik caglardan gunumuze degin tip etigi ve tip egitimi birbirinden ayrilmaz iki kavram olarak karsimiza cikmaktadir ki bilginin artmasiyla karsimiza cakin her yeni uzmanlik alani kendine ozgu etik oncelikleri tip alanina sokmaktadir. Temel tip egitimi esnasinda alinan etik dersleri temel degerleri listelemekte olsa da etik yaklasimin hasta-hekim iliskisinde uygulamalar ile sekillenen suregen bir yapiya sahip oldugunu soylemek pekte yanlis olmaz. Oyle ki farkli uzmanlik dallarinda farkli kavramlar ve degerler goz onunde bulundurulmaktadir bununla birlikte gunumuzde dunyada kabul goren hasta-hekim iliskisinde ki ideal yaklasim, hastanin hayati tehlikesinin bulundugu acil durumlar haricinde, hasta merkezli yaklasimdir.