Hubungan antara Optimism dan Academic Adjustment Mahasiswa Semester Tiga Fakultas Psikologi di Universitas "X" Bandung

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui hubungan antara optimism dan academic adjustment pada mahasiswa semester awal Fakultas Psikologi di Universitas “X” Bandung. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi yang berjumlah 129 irang. Rancangan dalam penelitian ini menggunakan metode korelasional. Alat ukur optimism yang digunakan dalam penelitian ini merupakan modifikasi peneliti dari alat ukur oleh E.P. Seligman (1990) yang telah diterjemahkan oleh Drs. Paulus Hidajat Prasetya (1996), dan alat ukur academic adjustment disusun oleh peneliti. Validitas alat ukur optimism diuji dengan korelasi point-biserial dengan bantuan excel 2013 (berkisar antara 0.3-0.65) dan academic adjustment dengan korelasi Rank Spearman dengan bantuan SPSS 24.0 for Windows (berkisar antara 0.3-0.62). Reliabilitas alat ukur optimism diuji dengan Kuder-20 dengan bantuan excel 2013 (berkisar antara 0.3-0.65) dan academic adjustment dengan Alpha Cronbach dengan bantuan SPSS 24.0 for Windows (reliabilitas 0.874). Berdasarkan pengolahan data dengan uji korelasi Rank Spearman, terlihat hubungan yang cukup erat antara optimism dan academic adjustment. Kemudian, dari ketiga dimensi optimism, hubungan dimensi permanence dengan academic adjustment lebih erat dari pada hubungan kedua dimensi lainnya. Peneliti mengajukan saran agar dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai peran optimism terhadap academic adjustment pada mahasiswa Fakultas Psikologi. Bagi pihak fakultas, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam menyusun pelatihan yang dapat meningkatkan optimism dan academic adjustment mahasiswa.