Aspectos sociocientíficos e a questão ambiental: uma dimensão da alfabetização científica na formação de professores de Química

Neste artigo, discutimos o entendimento de academicos de um curso de Quimica-Licenciatura acerca dos aspectos sociocientificos atrelados a questoes ambientais . Participaram da pesquisa 51 estudantes do referido curso, de uma universidade estadual do Parana, Brasil, que responderam a um questionario e a uma entrevista semiestruturada. Do conteudo das respostas analisadas, emergiram: aspectos salvacionistas atribuidos a Ciencia e a Tecnologia, bem como o pensamento de que os estudos cientificos buscam sempre a solucao dos problemas ambientais. Tambem foi possivel identificar que a conscientizacao ambiental e para estes estudantes, um papel da educacao, e que o aumento do lixo no ambiente esta fortemente ligado ao consumismo. Somente alguns dos entrevistados conseguem identificar os aspectos sociocientificos envolvidos nessa problematica, o que corrobora com a representacao romântica e conservadora do papel da Ciencia e da Tecnologia nas questoes ambientais, presente no discurso da maioria dos participantes.