Educação Estatística crítica: um olhar sobre os processos educativos

A tarefa discente para uma Educacao Estatistica Critica vai muito alem de seguir formulas e conceitos estudados ao longo da formacao e repetidos ano a ano para os estudantes, ao contrario, o processo de ensino-aprendizagem pode formar um sujeito autonomo, curioso e indagador que produz suas hipoteses, constroi argumentos, sabe expor sua opiniao, desenvolve conclusoes e aprende que errar faz parte do processo.  Neste trabalho colocamos em tela tres competencias: literacia estatistica, pensamento estatistico e raciocinio estatistico, sob a luz da perspectiva critica. O estudo nos permite inferir que e possivel desenvolver uma Educacao Estatistica Critica no ensino medio e indicamos alguns elementos potencializadores para as competencias com um olhar voltado para os processos educativos, elencando conceitos como pesquisa geradora, tema gerador, matemacia, cenarios para investigacao, trabalho em equipe, leitura de mundo, dialogo, educacao como ato politico, consciencia critica e educacao libertadora.