Nas ondas da Insubordinação Criativa: uma interface entre a Educação Estatística e a Biblioteconomia

Nossa pratica pedagogica e investigativa tem demostrado a necessidade de romper a fragmentacao do conhecimento, em prol do dialogo e da interface entre as ciencias. Como um caminho para esta ruptura, neste artigo, objetivamos refletir acerca de nosso ser/fazer docente na procura por pautar a proposta pedagogica da disciplina de Estatistica Descritiva na interface desta com o Curso de Biblioteconomia. Instigadas por Beatriz D’Ambrosio e Celi Lopes, aventuramo-nos a mergulhar nas ondas da insubordinacao criativa para a tomada de consciencia deste ser/fazer docente. Para tanto, fundamentamo-nos na Teoria da Biologia do Conhecer, a qual destaca a importância da promocao de um espaco de convivencia onde os saberes e contextos dos estudantes sejam legitimados. A partir das manifestacoes desses sujeitos sobre a rota pedagogica da disciplina, percebemos uma articulacao entre os conceitos estatisticos e outros que integram as demais disciplinas do Curso. Esta proporcionou a criacao de um ambiente de aprendizagem que possibilitou a compreensao da importância da Estatistica no Curso, na futura profissao e na propria vida. Assim, convidamos outros docentes a navegar nas ondas da insubordinacao criativa, a fim de promover a interface entre o conhecimento estatistico e o contexto academico do estudante. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri",sans-serif; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}