English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu calismada, 9.sinif Geometri dersinde yer alan cember ve daire konusunun GeoGebra yazilimi ile bilgisayar destekli ogretiminin geometri ders basarisina ve geometri oz-yeterligine etkisi arastirilmistir. Calisma 2012-2013 egitim-ogretim yilinda Konya ili sinirlarinda yer alan bir lisede gerceklestirilmistir. Calisma, on-test son-test kontrol gruplu yari deneysel desende tasarlanmistir. Veri toplama araci olarak arastirmaci tarafindan gelistirilen basari testi ve geometriye yonelik oz-yeterlik olcegi kullanilmistir. Veriler SPSS programi ile analiz edilmis ve analiz surecinde bagimli ve bagimsiz olcumlerde t-testi kullanilmistir. Calismanin sonucunda, geometri ders basarisinda deney grubu ile kontrol grubu arasinda son-test puan ortalamalari arasinda deney grubu lehine anlamli bir fark oldugu ortaya konmustur. Uygulanan yontemin ders basarisini ve oz-yeterligi artirdigi gorulmustur.

GeoGebra Yazılımı ile Geometri Öğretiminin Geometri Ders Başarısına ve Geometri Öz-Yeterliğine Etkisi