Tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinde izolasyon önlemleri konusunda bilgi ve tutumlarının değerlendirilmesi

Izolasyon onlemleri hem hastalarin hem de saglik calisanlarinin sagligi acisindan cok onemlidir. Bu calismada CDC’nin standart ve bulas yoluna bagli olarak kategorize ettigi enfeksiyon kontrol yontemlerinin bilgisini son sinif tip ogrencilerinde olcerek hekim adaylarinin bilgi duzeyini belirlemeyi amacladik. Veriler, alti secenekli on soruluk bir anket ile toplandi. Anket, Turkiyenin farkli illerindeki son sinifta okuyan tip ogrencileriyle yapildi.  Calismaya dahil olan kisilere, universitelerdeki araci kisiler araciligiyla kapali Facebook gruplarindan ve WhatsApp uygulamasindan ulasildi. Ankete ait sorularin cevaplanmasi istendi. El hijyeni uygulamasina dogru cevap verilme orani (%59) iyi duzeyde iken, damlacik izolasyon onlemlerinin uygulanmasinda (%9) ya da meningekoksemili hastanin izolasyonu konusunda (%19) daha fazla egitim ihtiyaci dikkat cekiciydi. Gozluk kullanimi, galos uygulamalari, enfeksiyon etkenlerinin bulasma yollari, izolasyon yontemleri ve kisisel koruyucu ekipmanlarin cikarilma sirasiyla ilgili bilgi duzeyleri yeterli degildi. Tip fakultesi altinci sinif ogrencilerinin el yikama endikasyonlari ve eldiven kullanmayla ilgili bilgi duzeyleri yeterli oldugu, ancak hekim adaylarinin izolasyon ya da koruyucu ekipman kullanimina ait bilgi duzeylerinin arttirilmaya ihtiyaci oldugu belirlendi. Sonuc olarak enfeksiyon kontrol tedbirlerinin tip fakultelerinde daha yogun bir sekilde anlatilmasi ve farkindaligin artirilmasi gerektigi dusunulmektedir.