Open AccessLos olvidados de la educación inclusiva. Ausencia de políticas públicas en la detección y atención temprana de las altas capacidades (AACC) en Argentina y sus consecuencias
Author(s) -
Laura Lorenzo Diz,
Evelyn Medina,
Anabella Marciello,
Gabriela Pereyra Da Silva,
Tamara Portas,
Andrea Ramos
Publication year - 2018
Language(s) - Spanish
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.26422/icf.2018.cong05.diz
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
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