ÖZEL ÇALIŞMA MODÜLLERİNİN LOGİC MODELLE DEĞERLENDİRİLMESİ: SEKİZ YILLIK DENEYİM

Giris: Ozel calisma modulleri (OCM) ogrencilere ogrenme becerileri ve ilgi alanlarin gelistirmek icin olanaklar saglar. OCM’ler ………Universitesi’nde 2008-2009 egitim ogretim yilinda uygulanmaya baslanilmistir. Bu calisma 2008-2016 yillari ararsinda uygulanan OCM’leri degerlendirmek icin Logic model kullanmistir. Yontem: Degerlendirmede Logic model kullanilmistir. Logic model, kaynak, etkinlikler, urun ve ciktilardan olusmaktadir. 2008-2016 yillari arasinda 1893 ogrenciden alinan geribildirimler degerlendirilmistir. Ogrenci anketi 11 sorudan olusmaktadir. Ogretim uyelerinin verileri “acik uclu sorulardan olusan bir anket” yoluyla toplanmistir. Bulgular: Logic model program gelistirme ve degerlendirmede yararli bir modeldir.  Yillar icerinde OCM’yi yararli bulan ogrencilerin oraninda belirgin artislar saptanmistir (73.3%-84.3%).  Sonuc: Bu degerlendirmenin sonuclari ogretim uyeleri ve ogrencilerin uygulanmakta olan OCM’ler hakkinda olumlu dusuncelere sahip olduklarini ve yenilikci stratejileri desteklediklerini gostermistir.