Open AccessIntervención familiar en niños con trastornos del lenguaje: Una revisión.
Author(s) -
Ester Ato Lozano,
Margarita Vadillo Conesa,
Francisco Cabello Luque
Publication year - 2017
Publication title -
electronic journal of research in educational psychology
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.256
H-Index - 26
eISSN - 1699-5880
pISSN - 1696-2095
DOI - 10.25115/ejrep.v7i19.1333
Subject(s) - psychology , humanities , developmental psychology , philosophy
Resumen es: La perspectiva sociointeraccionista considera a la familia como el escenario fundamental donde el nino puede aprender el lenguaje, y por tanto un element...
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom