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Ayuda entre Iguales en las escuelas: desarrollo y retos
Author(s) -
Helen Cowie,
F. Javier Fernández-Baena
Publication year - 2017
Publication title -
electronic journal of research in educational psychology
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1699-5880
pISSN - 1696-2095
DOI - 10.25115/ejrep.v4i9.1193
Subject(s) - humanities , philosophy
En este trabajo describimos los programas de Ayuda entre Iguales, es decir, diferentes estrategias llevadas a cabo por los jóvenes para combatir el problema de la violencia en sus escuelas. Los métodos que detallamos están diseñados para ayudar a crear contextos escolares donde las relaciones personales son valoradas, y donde el respeto mutuo y la cooperación son la forma con que los alumnos de estas escuelas se relacionan unos con otros. Primero, comentamos la naturaleza de la ayuda entre iguales y algunas de las formas en que se ha desarrollado a lo largo del tiempo. Segundo, describimos algunas investigaciones y analizamos sus resultados. Y finalmente, esbozamos algunas conclusiones sobre el papel desarrollado por los programas de ayuda entre iguales en las escuelas y sus implicaciones en un contexto social más amplio.

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