Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Durumunu Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Araştırma: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği

Kuresellesen ve sinirlarin kalktigi dunyada finansal okuryazarlik, bireylerin ekonomik hayatin karmasikligina ve belirsizligine karsi korunmak icin ihtiyac duyduklari bilgi ve becerileri saglar. Gunumuz sosyo-ekonomik kosullarinda bireylerin finansal okuryazarlik becerilerine sahip olmalari hem finansal problemleri onceden ongorup cozebilmeleri hem de refah icinde bir hayat surdurebilmeleri acisindan onemlidir. Bu kosullarda genclerin finansal risk ve firsatlarin farkinda olmalari, butcelerini dogru yonetebilmeleri, finansal problemlere karsi ongoru gelistirebilmeleri, finansal bilgi birikimine ulasmalari ve bunu hayatlari boyunca devam ettirebilmeleri, bireylerin ve dolayisiyla toplumun finansal sagligini gelistirmeye katki saglayacaktir. Calismada genclerin almis olduklari egitimin, finansal bilgi birikimlerine hangi duzeyde katki sagladigi belirlenmeye calisilmistir. Bu amacla da Mugla Sitki Kocman Universitesi Iktisadi ve Idari Bilimler Fakultesi Isletme bolumunde okuyan ogrencilerin finansal okuryazarlik durumunu etkileyen faktorler incelenmistir. Analizde Ki-kare test istatistigi kullanilmistir. Sonuclar, ogrencilerin buyuk cogunlugunun temel duzeyde finans bilgisine sahip oldugu ancak ileri duzeyde finans bilgilerinin yetersiz oldugunu gostermektedir. Bununla birlikte, ogrencilerin genel finans bilgilerinin demografik ve egitimsel ozelliklerinden bazilari tarafindan etkilendigi belirlenmistir.