Identidade Linguística e Currículo de Língua Portuguesa

Este trabalho visa a problematizacao do curriculo de Lingua Portuguesa na Educacao Basica, tendo como base os Estudos Culturais, bem como a reflexao sobre o processo de subjetivacao por que passam os alunos para os quais este curriculo e pensado. Partindo-se do pressuposto de que ha uma recorrente queixa em relacao as habilidades linguisticas dos discentes brasileiros, faz-se necessario pensar de que modo a identidade linguistica dos sujeitos tem sido negligenciada nos espacos escolares, reforcando o preconceito linguistico e a exclusao. Propoe-se  um repensar  o  Curriculo  de  Lingua  Portuguesa,  a  fim de  que  sejam elucidadas  as  habilidades linguisticas a serem desenvolvidas na busca de uma educacao de qualidade. Palavras-chave: Curriculo; Multiculturalismo; Identidade linguistica.