KEEFEKTIFAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DIPADU TEKNIK MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP | Zendy

Safwatun Nida | Zendy; Susriyati Mahanal | Zendy; Diego Pradana | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

KEEFEKTIFAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DIPADU TEKNIK MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP

Author(s) -

Safwatun Nida,

Susriyati Mahanal,

Diego Pradana

Publication year - 2017

Publication title -

psej (pancasakti science education journal)

Language(s) - Uncategorized

Resource type - Journals

eISSN - 2541-0628

pISSN - 2528-6714

DOI - 10.24905/psej.v2i1.653

Subject(s) - psychology , humanities , mathematics education , philosophy

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model Learning Cycle 5E dipadu teknik Mind Mapping dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa SMP.Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMPN I Malang yang dipilih secara purposive random sampling. Pengukuran data melalui lembar tes keterampilan proses sains yang dianalisis menggunakan statistik parametrik uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E dipadu teknik Mind Mapping efektif untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa SMP.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research