English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Y üksekö¤retim alan› gerek Türkiye’de gerek dünyada teknoloji, ekonomi, iletiflim, nüfus ve toplumsal yap›daki de¤iflimlere paralel olarak önemli ve h›zl› bir de¤iflim süreci yaflamaktad›r (Erdo¤an, 2014). Üniversitelerin baflar›l› olabilmesi için bu de¤iflimleri yak›ndan izlemesi, kendisini bu yönde gelifltirmesi ve iyilefltirmesi kaç›n›lmaz bir gereksinimdir. Bu nedenle üniversiteler geliflmeleri ve yeni yönetim anlay›fllar›n› yak›ndan takip etmeli (Günay, 2012), akademik müfredat yoluyla istihdam edilebilirlik boyutunu e¤itim süreçlerine entegre etmeli (Parvu, Ipate ve Mitran, 2014), mesleki yeterlilikler çerçevesinde sürekli bir ö¤renme ve kendini yenileme faaliyeti içinde olmal›d›r (YO‹KK, 2010). Dinamik bir çevrede faaliyet gösteren üniversiteler e¤itim ve araflt›rma faaliyetlerini gerçeklefltirmenin yan› s›ra ö¤rencilerin, hükümetin Ampirik Araflt›rma / Original Empirical Research

A dynamic model proposal to reflect job advertisements to curriculum