An integrated model proposal for project management in universities

Ü niversiteler, son y›llarda bilgi üreten ba¤›ms›z bir yap›dan ileri teknoloji yenilikler üreten bilgi merkezleri ve faaliyet gösterdikleri bölgeler için ekonomik büyüme kayna¤› olma fleklinde yap›sal ve fonksiyonel bir de¤iflim içerisindedir (Youtie ve Shapira, 2008, s. 1188). Bu de¤iflim, üniversitelerin geleneksel olarak e¤itim ve araflt›rma odakl› olman›n ötesinde sektör odakl› ve bilgi transferi süreçlerine do¤ru uzanan sürekli ve yenilikçi bir dönüflüm yaflad›¤› fleklinde de ifade edilebilir. Üniversitelerin Ortaça¤ üniversitelerindeki e¤itim misyonu odakl› yap›s›, 19. yüzy›l bafllar›nda araflt›rma misyonunun eklenmesiyle iki çekirdek misyona kavuflmufltur. Daha sonralar› üçüncü misyon fleklinde belirtilen bilginin ve üniversitenin di¤er imkanlar›n›n akademik d›fl› çevreler yani sektör ve toplum için üretilmesi, kullan›lmas›, Bu çal›flmada, Türkiye’deki üniversitelerde proje ofisi konusundaki yap›lanmalar çerçevesinden hareketle Selçuk Üniversitesi’ndeki proje merkezi/ofisi yap›lanmas› örnek olay yöntemi ile incelenmifltir. Çal›flman›n ilk bölümünde proje yönetimi uygulamalar›na yönelik kavramsal bir çerçeve sunulmaya çal›fl›lm›fl ve ülkemizdeki baz› üniversitelerin proje ofisi ve/veya merkezi yap›lanmalar› karfl›laflt›rmal› olarak incelenmifltir. Karfl›laflt›rma yoluyla incelenecek üniversitelerin seçiminde sistematik bir yol izleme amac›yla ODTÜ Enformatik Enstitüsü URAP 2013 Türkiye Genel S›ralamas›nda ilk onda yer alan ve proje ofisi/merkezi ad› alt›nda birimi bulunan dokuz devlet ve vak›f üniversitesi ile s›ralama d›fl›ndaki di¤er devlet ve vak›f üniversitelerinden kolayda örneklem yöntemiyle seçilen sekiz üniversite dikkate al›nm›flt›r. Bu sekiz üniversitenin seçiminde proje ofisi/merkezi yap›lanmas›na dair bilgiye internet arac›l›¤›yla h›zla eriflilebilme kriteri esas al›nm›flt›r. Çal›flman›n ikinci bölümünde örnek olay yöntemi ile incelenen “Selçuk Üniversitesi Proje Gelifltirme ve Yönetimi Uygulama ve Araflt›rma Merkezi”nin kuruluflu için gelifltirilen kavramsal model de¤erlendirilmifltir. Çal›flman›n son bölümünde, örnek olay olarak incelenen Selçuk Üniversitesi ile di¤er üniversitelerin proje merkezi/ofisi yap›lanmalar› elefltirel bir bak›fl aç›s›yla tart›fl›lm›flt›r.