The importance of amalgamating interprofessional education to the higher education curriculum in Turkey | Zendy

Sezer Domaç | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

The importance of amalgamating interprofessional education to the higher education curriculum in Turkey

Author(s) -

Sezer Domaç

Publication year - 2014

Publication title -

yuksekogretim dergisi

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

eISSN - 2146-7978

pISSN - 2146-796X

DOI - 10.2399/yod.14.007

Subject(s) - humanities , psychology , pedagogy , philosophy

‹ ngiltere’deki Meslekler Aras› E¤itim Merkezi (Centre for the Advancement of Interprofessional Education, CAIPE), meslekler aras› e¤itimi ‘Sa¤l›k ve sosyal hizmet alanlar›nda çal›flacak iki ya da daha fazla say›da uzman›n birlikte ve birbirleriyle etkileflimli bir fleklide çal›flmalarna yönelik ö¤renim biçimi’ olarak tan›mlam›flt›r (CAIPE, 2012). Tarihsel olarak meslekler aras› e¤itim anlay›fl› ve uygulamas›n›n geliflimi, sa¤l›k ve sosyal hizmet alanlar›nda yaflanm›fl ve yaflanmakta olan zorluklarla ba¤lant›l› olmufltur. Meslekler aras› e¤itim ile uzmanlar aras›ndaki temelde olumsuz tutum ve alg›lar›n de¤ifltirilmesi, güven ve ileGörüfl / Viewpoint

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research