Interrogando o direito à educação: oferta e demanda por Educação de Jovens e Adultos no estado do Rio de Janeiro

O presente artigo tem como objetivo socializar e analisar dados referentes a reducao de matriculas e a relacao entre demanda e oferta de Educacao de Jovens e Adultos (EJA) no estado do Rio de Janeiro. A partir da base de dados sobre os indicadores, o texto desenvolve analises acerca das politicas publicas implementadas nos ultimos anos para essa modalidade da educacao basica. Tais informacoes e discussoes se originam de tres pesquisas que, a partir de diferentes bases empiricas, e apoiadas na teoria social critica, analisam esses fenomenos em recortes espaciais diversos, com foco em diferentes aspectos. Sendo assim, encontram-se presentes no texto questoes relativas a diminuicao de matriculas do ensino medio na modalidade EJA em municipios fluminenses, a dimensao espacial da relacao entre oferta e demanda por escolarizacao de jovens e adultos na cidade do Rio de Janeiro e aos processos de reducao da oferta de EJA de nivel fundamental em um municipio localizado no leste metropolitano do estado. Como resultado de suas analises, as pesquisas apontam para o grave quadro de reducao de matriculas e para o descompasso entre demanda e oferta, situacao que reitera a negacao do direito a educacao para jovens e adultos trabalhadores.