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Neste texto abordamos algumas experiencias de projetos PIBID em diferentes polos do Curso de Matematica a Distância da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) distribuidos por todo estado. O PIBID tem se constituido em um importante espaco de formacao e uma importante acao contra a evasao dos discentes destes cursos. Inspirados na filosofia de linguagem de Ludwig Wittgenstein, em sua seugunda fase,  propomos reflezoes sobre estes processos formativos

O PIBID na Formação de Professores de Matemática em Cursos a Distância da UFMS (PIBID in UFMS distance courses of Mathematics teachers formation)