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Este trabalho objetivou fazer o levantamento dos impactos do PIBID na formacao profissional de ex-bolsistas do curso de Licenciatura na area de Ciencias da Natureza (Fisica, Quimica e Ciencias Biologicas). Foi criado um instrumento de pesquisa baseado nos objetivos do programa. O mesmo foi disponibilizado para bolsistas egressos e ao final da pesquisa, tivemos 35 respondentes. Os resultados foram analisados usando tecnicas de analise de conteudo para classificar as respostas, confrontando-as com os objetivos propostos na criacao do PIBID. Como conclusao, podemos destacar que os bolsistas egressos sinalizaram que os objetivos do programa parecem ser cumpridos na totalidade. As respostas sinalizaram que o PIBID contribuiu na formacao individual e profissional da maioria dos entrevistados. Alem disso, foi identificado que o PIBID ajudou a elevar a qualidade da formacao inicial de professores nos cursos de licenciatura, inserindo os alunos no cotidiano da rede publica escolar, proporcionando-lhes oportunidades de planejar e aplicar experiencias metodologicas e praticas docentes inovadoras e interdisciplinares. Tambem verificou-se que o PIBID mobilizou docentes de escolas publicas a participarem da coformacao dos licenciandos, contribuindo assim para diminuir a distância entre a teoria e a pratica.

crítica educativa

Impactos do PIBID na formação de licenciandos: avaliação de bolsistas egressos dos cursos de Licenciatura em Física, Química e Ciências Biológicas (PIBID impacts on undergraduates formation: evaluation of fellows graduated in Physics, Chemistry and Biology)