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Este trabalho aborda a relacao entre a cultura e a infância em territorios nao urbanos do estado de Santa Catarina. Busca perceber as manifestacoes culturais infantis fora da escola, de modo a apreender a relacao entre infância, cultura, vida e territorio do campo. Ele persegue os seguintes questionamentos teoricos e praticos: o que as criancas fazem e vivem fora da escola? Como infância e cultura se relacionam? Como e ser crianca no campo catarinense? O trabalho parte de 479 desenhos e redacoes de criancas entre 4 e 10 anos de idade coletadas entre 2010 e 2011 em 11 escolas localizadas no campo catarinense com o parte de pesquisa de doutorado em educacao desenvolvida pela autora.

crítica educativa

O que as crianças do campo fazem fora da escola? Reflexões sobre cultura e infância em territórios rurais de Santa Catarina (What do countryside children do outside school? Reflections on culture and childhood in rural territories of Santa Catarina)