Formación de economía solidaria en las instituciones educativas públicas de la ciudad de Ocaña, Colombia: bajo la mirada del SIG

El presente articulo de investigacion descriptiva responde a la preocupacion acerca de la existencia del “cumulo de informacion de economia solidaria que se encuentra dispersa, sin ser identificada, recopilada, ni sistematizada, lo cual impide determinar cuales son los temas tratados, el aporte realizado, los vacios existentes, que ameriten ser tratados y ampliados”. Entendiendo a la educacion solidaria como aquella alternativa viable para acometer los retos que afronta la escuela colombiana. Es por ello que se tiene como finalidad, determinar la formacion de economia solidaria que imparten las instituciones educativas publicas de la ciudad de Ocana. Para este fin se requirio identificar la formacion en economia solidaria por medio de una matriz analitica, caracterizar la formacion academica y practica de economia solidaria mediante el estudio de nueve criterios, ademas de generar un sistema de informacion geografico de educacion solidaria de los colegios, con el fin de ofrecer informacion sistematizada para el desarrollo de futuros proyectos de formacion solidaria en los colegios publicos.